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【单选类】

在教师休息室内不大声喧哗,上课不吵不闹等,这是学校教育管理中的()

A、

群体目标

B、

群体结构

C、

群体意识

D、

群体规范

【单选类】

当看到冲突时,采取漠不关心的态度,逃避外显的争执或对抗的行为所指的解决冲突的方式是()

A、

退避

B、

顺应

C、

安协

D、

合作

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【单选类】

教育领导决策的基本程序主要包括、方案择优和实施反馈 个阶段。

A、

发现问题

B、

提出决策目标

C、

确定价值准则

D、

问题的识别

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【单选类】

教育管理心理学的具体研究范围或内容是教育管理系统中的()

A、

个体、群体、领导者、被领导者的心理现象和规律

B、

个体、群体、教育者、受教育者的心理现象和规律

C、

个体群体、领导、教育组织的心理现象和规律

D、

个体、群体、管理者、被管理者的心理现象和规律

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【单选类】

教育群体的功能包括整合功能、承上启下功能和

A、

目标功能

B、

凝聚功能

C、

规范功能

D、

满足需要功能

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【单选类】

下列不属于产生不同决策态度的要素是()

A、

知识水平

B、

认知能力

C、

实践经验

D、

心理健康水平

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