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【单选类】

美国心理学家谢里夫关于群体规范形成过程的实验是()

A、

“延迟满足”实验

B、

“暗室光点”实验

C、

“电梯从众”实验

D、

“斯坦福监狱”实验

【单选类】

竞争最终都会与物质利益挂钩,体现教育组织竞争中的消极作用是()

A、

滋生小群体意识

B、

导致认知偏差

C、

增大心理压力

D、

污染社会风气

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【单选类】

按李雷划分的人际关系行为模式,由帮助、支持、同情等行为,导致的行为反应是

A、

劝导和帮助

B、

协助和温和

C、

信任和接受

D、

骄傲或控制

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【单选类】

由于双方目标不同而造成的冲突是()

A、

建设性冲突

B、

目标冲突

C、

群体冲突

D、

破坏性冲突

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【单选类】

教育管理心理学研究的基本任务是探讨教育管理活动中()

A、

不同角色个体、群体及组织的心理现象及其规律

B、

教育者和被教育者的心理现象及其规律

C、

领导者和被领导者的心理现象及其规律

D、

管理者和被管理者的心理现象及其规律

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【单选类】

群体规范是教育群体成员共同制定的成文的或不成文的从业()

A、

制度

B、

公约

C、

准则

D、

守则

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美国心理学家谢里夫关于群体规范形成过程的实验是() - 免费查看答案和解析 -诚为径搜题找答案

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