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【单选类】

榜样树立的作用体现了教育群体中个体心理效应中的()

A、

认同

B、

模仿

C、

暗示

D、

从众

【单选类】

美国心理学家谢里夫关于群体规范形成过程的实验是()

A、

“延迟满足”实验

B、

“暗室光点”实验

C、

“电梯从众”实验

D、

“斯坦福监狱”实验

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【单选类】

在他人的命令或影响下,做出同他人社会的要求相致的社会心理行为指的是( )

A、

认同

B、

从众

C、

服从

D、

模仿 

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【单选类】

目前西方最流行的领导权变理论是弗雷德.费德勒的和卡尔曼等提出的领导生命周期理论()

A、

情景领导理论

B、

领导权变模型理论

C、

领导寿命循环理论

D、

“二元”理论

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【单选类】

按照社会的要求,有目的、有计划、有组织地向受教育者实施德育、智育、体育、美育等全面发展的非正式教育实体是()

A、

学校组织

B、

教育组织

C、

社会组织

D、

培训组织

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【单选类】

教育组织中的人际关系是一种独特的人际关系,下列不属于教育组织中人际关系的独特性表现的是

A、

教育性

B、

规范性

C、

情境性

D、

平等性

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