督导评估具有的功能包括()
标准
激励
调整
导向
鉴定
属于职业教育联合办学的形式的有()
行业间或行业和地方联合办学
企业与职业学校联合办学
企业与职业培训机构联合办学
本行业所属企业组织联合办学
本行业所属事业组织联合办学
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高等教育主要包括
高等职业教育
社会力量举办的高等教育
高等继续教育
成人高等教育
普通高等教育
社会监督的主要方式包括
申诉
批评
控告
建议
检举
教育法调节的社会关系主要涉及()
政府与学校
学校与教职员工
学校与学生
学校与各种社会组织和个人
政府与教师
教育事业计划管理的环节有
改革
编制
监督
执行
审批
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