下列不是确定教育发展速度、规模、结构和质量的重要依据的是
人口的年龄结构及其学龄人口结构
人口文化程度结构
人口职业结构
人口民族结构
在教育预测中,要结合形势的变化,对上一次的预测方案进行必要的调整,以使预测结果与实际情况相致。这表明了教育预测的
辩证思维原则
反馈性原则
系统性原则
尊重事实原则
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下列属于教育规划准备阶段的工作的是
教育规划的编制
教育规划的论证
教育规划实施的准备
广泛调查研究
经典德尔菲法的预测过程一般分为()轮。
二
三
四
五
一般来说,教育预测的程序是:提出教育预测课题、明确教育预测的目的和目标、收集教育预测所需要的信息资料、选取适合的教育预测方法和
实施教育预测
整理原始资料
建立教育预测模型
召集预测人员
能激发创造性思维的火花,使预测专家不断产生新设想的预测方法是
德尔菲预测法
头脑风暴预测法
专家个人预测法
专家协商预测法
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