()是国际通用的衡量一个国家教育投人水平的基础线。
教育经费总量
教育经费占GDP的比例
国家对义务教育投人的经费总量
基础教育设施的投人经费总量
根据教育规划的分类,地方教育规划属于
依据教育层次的规划分类
依据教育类型的规划分类
依据任务不同的规划分类
依据范围不同的规划分类
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依法治教的关键,在于
依法行政
依法办学
依法办学,依法教学
依法行政,依法办学
在整理数据资料时剔除-些在特殊时期和特殊情况下的异常数据,是为了保证数据具()的特点。
一般性
可比性
真实性
完整性
()以来,人力需求法成为法国全面指标性计划的一部分。
20世纪30年代
20世纪40年代
20世纪50年代
20世纪60年代
下列属于教育规划中定量目标主要的数量指标的是
①教育投人②教育规模及普及水平③教育结构④教育质量
⑤办学效益与水平⑥办学条件⑦教师队伍建设⑧综合指标
①②③④⑤⑥⑦⑧
②③④⑥⑦⑧
①②④⑥⑦⑧
③④⑤⑥⑦⑧
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