()是国际通用的衡量一个国家教育投人水平的基础线。
教育经费总量
教育经费占GDP的比例
国家对义务教育投人的经费总量
基础教育设施的投人经费总量
下列对教育规划的含义的描述错误的是
教育规划是一种战略性思维
教育规划是一个完整的体系
教育规划是一种动态开放过程
教育规划是需要强制执行的计划
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短期教育规划的期限一般为
1年以内
1-3年
4-5年
5年以上
指数平滑法是()提出的。
德鲁克
奥斯本
荷利
布朗
当前世界各国教育面临的一个共性问题是
教育财政的短缺与投资结构的失调
教育设施、设备不足,教材、图书资料和师资短缺
社会和个人对教育日益增长的需求与教育可能提供条件之间的矛盾
教育平衡发展问题
教育规划的可行性论证需要论证的是
①教育发展的可持续性②教育发展的整体性③教育发展的办学条件
④教育规划实施的政策措施⑤教育规划实施的社会效益和经济效益
①②③④⑤
②③④
①②③④
①③④⑤
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