()是教育发展战略的“灵魂”。
教育发展战略方针
教育发展战略目标
教育发展战略重点
教育发展战略步骤
教育规划应坚持以促进作为教育发展的出发点和落脚点,坚持以()的发展理念统领教育发展。
以人为本 创新、协调、绿色、开放、共享
以人为本 创新、协调、绿色、开放、科学
人的全面发展 创新、协调、绿色、开放、共享
人的全面发展 创新、协调、绿色、开放、科学
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下列不是教育规划文本中的说明文件的是
分析资料
教育发展目标
相关表格
规划图
采用同时向多位专家发函征询预测意见,并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为
专家个人预测法
德尔菲预测法
专家协商预测法
选聘专家比较法
()是对组织全局性的、长期性的、关系到组织生存和发展的根本问题进行的决策。
管理决策
战略决策
业务决策
经验决策
下列属于教育规划中定量目标主要的数量指标的是
①教育投人②教育规模及普及水平③教育结构④教育质量
⑤办学效益与水平⑥办学条件⑦教师队伍建设⑧综合指标
①②③④⑤⑥⑦⑧
②③④⑥⑦⑧
①②④⑥⑦⑧
③④⑤⑥⑦⑧
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