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【单选类】

()是教育发展战略的“灵魂”。

A、

教育发展战略方针

B、

教育发展战略目标

C、

教育发展战略重点

D、

教育发展战略步骤

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【单选类】

教育规划应坚持以促进作为教育发展的出发点和落脚点，坚持以()的发展理念统领教育发展。

A、

以人为本创新、协调、绿色、开放、共享

B、

以人为本创新、协调、绿色、开放、科学

C、

人的全面发展创新、协调、绿色、开放、共享

D、

人的全面发展创新、协调、绿色、开放、科学

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【单选类】

下列不是教育规划文本中的说明文件的是

A、

分析资料

B、

教育发展目标

C、

相关表格

D、

规划图

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【单选类】

采用同时向多位专家发函征询预测意见,并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为

A、

专家个人预测法

B、

德尔菲预测法

C、

专家协商预测法

D、

选聘专家比较法

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【单选类】

()是对组织全局性的、长期性的、关系到组织生存和发展的根本问题进行的决策。

A、

管理决策

B、

战略决策

C、

业务决策

D、

经验决策

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【单选类】

下列属于教育规划中定量目标主要的数量指标的是

A、

①教育投人②教育规模及普及水平③教育结构④教育质量

B、

⑤办学效益与水平⑥办学条件⑦教师队伍建设⑧综合指标

C、

①②③④⑤⑥⑦⑧

D、

②③④⑥⑦⑧

E、

①②④⑥⑦⑧

F、

③④⑤⑥⑦⑧

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