一个教育发展战略周期大约需要经历
前期制定战略实施后期完善
前期准备、中期完善、后期实施
近期准备、中期推进远期完善
近期制定战略实施远期推进
教育规划的论证决策程序共有()个环节。
二
四
六
八
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下列关于教育预测的延续性原理说法错误的是
当前存在的教育现象必定有它的“前因"和“后果"
在国家和社会的政治制度不稳定的时期,利用教育预测的延续性原理作出的预测是合理的
延续性原理必须在教育现象处于非本质变化的过程中运用
一般情况下,当教育预测的对象所涉及的各个相关因素影响比较平衡、比较具体时,教育发展的延续性比较强
下列不属于中国经济发展“新常态”特征的是
经济增速换挡回落
经济结构调整优化趋势明显
经济发展需要新动力
持续保持高速增长
下列不属于科学的教育决策的特点的是
创造性和科学性的统一
预见性和现实性的统一
定性分析和定量分析的统一
可操作性与简易性的统一
常用的专家判断预测法有
专家个人预测法、专家协商预测法、德尔菲预测法
专家个人预测法、头脑风暴法、德尔菲预测法
专家个人预测法、专家协商预测法、头脑风暴法
专家协商预测法、头脑风暴法、德尔菲预测法
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