下列不属于科学的教育决策的特点的是
创造性和科学性的统一
预见性和现实性的统一
定性分析和定量分析的统一
可操作性与简易性的统一
决策的概念最早是由()正式提出来。
海雷斯
萨卡罗普洛斯
布劳格
赫伯特.西蒙
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依法治教的关键,在于
依法行政
依法办学
依法办学,依法教学
依法行政,依法办学
()是设计和安排教育事业发展的指导性文件。
教育决策
教育预测
教育规划
教育系统
1963年,联合国教科文组织在()成立了世界上唯的国际级的国际教育规划研究所。
北京
巴黎
伦敦
纽约
我国的教育规划成为独立的专项规划步人了正轨的标志是
1991年,国家发布了《教育事业“八五”计划(1991-1996年)》
《1953年度教育事业计划》的颁布
1988年国家教委组织完成了《全国专门人才专项规划》
1964年,国家发布了《中小学和职业教育七年规划要点(草案)》
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