《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确指出,把()作为国家基本教育政策。
提高质量
促进公平
科教兴国
协调发展
英国罗宾斯报告(1963年)属于哪种方法的典型应用
社会需求法
人力需求法
国际比较法
成本收益法
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依据()进行分类,教育规划可以分为教育综合规划和教育单项规划。
教育类型
教育层次
时间长短
任务不同
采用数学公式预测种新产品或新技术怎样、何时以及在什么情况下将替代原有的产品或技术属于定量预测技术中的
替代效应
回归模型
经济指标
评价小组意见
按对象和功能,我国的规划的等级类型可以划分为
总体规划、专项规划、区域规划
国家级规划、省(自治区、直辖市)规划市(设区的市、自治州)县(县级市自治县)级规划
长期规划、中期规划、短期规划
教育综合规划、教育单项规划
在教育决策过程中要求节约资源的同时使决策取得最佳效果,这体现了教育决策的
为实原则
动态原则
效益原则
反馈原则
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确指出,把()作为国家基本教育政策。 - 免费查看答案和解析 -诚为径搜题找答案
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