单选类教师提升德育修养的根本途径是 - 免费查看答案和解析 -诚为径搜题找答案

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【单选类】

教师提升德育修养的根本途径是

A、

培训

B、

自修

C、

交流

D、

实践

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【单选类】

以下选项中,不属于德育活动课程功能的是

A、

激活学生的道德动机

B、

丰富学生的道德知识

C、

培养学生的道德实践感

D、

强化学生的道德责任感

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【单选类】

在我国的学校德育中，直接德育课程通常都是

A、

国家德育课程

B、

校本德育课程

C、

班级教育课程

D、

个人教育课程

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【单选类】

教师的德育素养结构不包括

A、

教师的德育意识

B、

教师的德育知识

C、

教师的德育能力

D、

教师的德育意志

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【单选类】

下列仪式设计的内容中，仪式的主体部分是

A、

仪式名称

B、

仪式目的

C、

仪式参与者

D、

仪式活动

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【单选类】

皮亚杰认为,6-8岁的儿童逐渐对规则予以关注，他们的道德判断受外部的价值标准支配和制约。这-阶段属于

A、

公正阶段

B、

权威阶段

C、

可逆性阶段

D、

自我中心主义阶段

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