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【单选类】

学生获得的有关思想道德方面的直接经验和间接经验的总和及学习历程,指的是

A、

德育课程

B、

德育经验

C、

德育实践

D、

德育知识

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【单选类】

德育目的会对学生在观念上和行为上构成警示和规范作用。这指的是德育目的对学生品德发展的

A、

规范功能

B、

引导功能

C、

调控功能

D、

评价功能

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【单选类】

反映“德育实际干了什么”的是

A、

德育本质

B、

德育目的

C、

德育功能

D、

德育效果

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【单选类】

精神分析理论的主要关注点在

A、

认知方面

B、

意志方面

C、

情感方面

D、

行为方面

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【单选类】

按照发生的空间和场域来分，仪式教育可以分为家庭仪式教育、学校仪式教育社会仪式教育和

A、

自主仪式教育

B、

网络仪式教育

C、

朋辈仪式教育、媒介仪式教育

D、

朋辈仪式教育、网络仪式教育

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【单选类】

在学生品德评价方法中，限定性争端测试法的特点是

A、

操作性较强

B、

记分费时费力

C、

采用“开放式”回答

D、

是科尔伯格的研究成果

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