以下选项中,不属于德育活动课程功能的是
教师对媒介德育资源的开发和利用,可以与时俱进地吸收各种文化资源,使德育内容鲜活新颖,这体现了确立德育资源意识的意义是
传统的德育过程模式更明显地表现在
科尔伯格认为,()的主要特点是个体着眼于社会及其希望考虑的问题,认为道德的价值在于为他人和社会尽义务。
教育者为了实现教育目标,有组织有计划地在学校范围内以不明确的、间接的、内隐的方式,通过受教育者无意识的非特定心理反应,主要使受教育者获得情意方面经验的德育内容和要素,是指德育资源中的
在德育的社会性功能中,首要的是