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【单选类】

家庭环境对德育对象的影响因素不包括

A、

家庭结构

B、

家长的职业

C、

家庭所在小区

D、

家长期望水平

【单选类】

以下关于德育目的具体化的说法,错误的一项是

A、

德育目的具有一般性和抽象性

B、

德育目标具有针对性和可操作性性

C、

德育目的直接指导德育实践

D、

德育目的的具体化涉及德育目标的分类与分层

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【单选类】

杜威在《民主主义与教育》中说,你可以将一匹马牵到河边,但你绝不可以按着马头让它饮水。这里所体现的德育课程的特征是

A、

德育课程的目标主要是情感、态度和价值观的培养

B、

德育课程的学习必须以学生主体性的高度唤醒为条件

C、

德育课程的实施应最大限度地丰富和改变学生的道德体验

D、

以上均不是

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【单选类】

原始社会的德育内容主要是

A、

生存技能

B、

生活教育

C、

习俗传承

D、

阶级教育

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【单选类】

仪式促进学生各层面的品德养成,主要体现在

A、

行为层面、情感层面、精神层面

B、

认知层面、情感层面、精神层面

C、

行为层面、情感层面、意志层面

D、

行为层面、思想层面、精神层面

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【单选类】

影响德育目的确定的主观依据是

A、

政治制度

B、

观念因素

C、

民族文化传统

D、

学生自身的发展水平

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