网络技术的出现使得教育者可以通过网络平台等对学生进行德育,这体现了德育环境对于学校德育的
指导作用
引导作用
补充作用
阻碍作用
大众传媒的德育影响不包括
大众传媒在技术层面对于学校德育的影响
大众传媒在生活层面对于学校德育的影响
大众传媒在制度层面对于学校德育的影响
大众传媒在社会结构层面对于学校德育的影响
点击查看答案
个体在道德生活中所表现出来的稳定的行为特征和态度倾向,被称为
道德
品德
品行
个性
师生为了实现特定的德育目标而采用的具有一定内在联系的活动方式与手段的组合,被称为
德育方法
德育内容
德育效果
德育过程
反映“想要德育干什么”问题的是
德育本质
德育目的
德育功能
德育资源最具影响力的生命载体是
学生
教师
家长
朋辈
网络技术的出现使得教育者可以通过网络平台等对学生进行德育,这体现了德育环境对于学校德育的 - 免费查看答案和解析 -诚为径搜题找答案
关于我们 联系我们 用户协议 网站地图
版权所有:湖南晨润教育科技有限公司 出版物经营许可证:第4301042021097号