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【单选类】

体谅关怀模式的基本特征是

A、

强调道德认知在道德教育中的核心作用

B、

强调道德情感在道德教育中的核心作用

C、

强调道德意志在道德教育中的核心作用

D、

强调道德信念在道德教育中的核心作用

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【单选类】

“我们大胆地提出一个信念:道德的影响是教育的主要任务,这种任务比一般地发展儿童的智力和用知识去充实他们的头脑重要得多。”这句话出自

A、

叶西波夫

B、

凯洛夫

C、

乌申斯基

D、

苏霍姆林斯基

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【单选类】

德育隐性课程培养的是学生品格结构中

A、

“知”的部分

B、

“行”的部分

C、

“情”和“意"的部分

D、

“知”和“行”的部分

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【单选类】

仪式有助于学生形成全面的道德关系，以下说法不准确的是

A、

仪式促使学生更加注重个体

B、

仪式拓宽学生的国际理解教育

C、

仪式促成对学生进行爱国主义教育

D、

仪式使学生形成与自然的亲近与友好关系

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【单选类】

西方第一个把社会学的研究方法引人道德领域，把道德作为一个社会事实来研究的是

A、

杜威

B、

洛克

C、

涂尔干

D、

夸美纽斯

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【单选类】

英国教育家威尔逊提出了道德教育家庭化的设想，这属于德育方法中的

A、

讲授法

B、

榜样示范法

C、

情感陶冶法

D、

行为训练法

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