对某省2018年小学入学率的教育预测属于
宏观教育预测
单项教育预测
微观教育预测
综合教育预测
采用数学公式预测种新产品或新技术怎样、何时以及在什么情况下将替代原有的产品或技术属于定量预测技术中的
替代效应
回归模型
经济指标
评价小组意见
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一般来说,教育预测的程序是:提出教育预测课题、明确教育预测的目的和目标、收集教育预测所需要的信息资料、选取适合的教育预测方法和
实施教育预测
整理原始资料
建立教育预测模型
召集预测人员
科学预测的出现是在
18世纪
19世纪
20世纪
21世纪
“教育规划工作是一项庞大的系统工程,应以现代方法为主,将传统方法与现代方法相结合”是我国学者()提出的。
朱佳生
王晓辉
顾明远
杨晓清
()是对规划期内判断“时间过半,任务是否过半”的专项监测。
前期监测
中期监测
期末监测
年度监测
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