教育预测是教育决策的
方法
基础
手段
前提条件
下列不属于科学的教育决策的特点的是
创造性和科学性的统一
预见性和现实性的统一
定性分析和定量分析的统一
可操作性与简易性的统一
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能激发创造性思维的火花,使预测专家不断产生新设想的预测方法是
德尔菲预测法
头脑风暴预测法
专家个人预测法
专家协商预测法
我们在进行宏观教育预测时,需要考察人口、政治、经济、科技以及宗教、文化等基本社会要索对教育预测对象的影响,以便认清教育发展的主流。这体现了教育预测的哪一基本原理
相关性原理
延续性原理
相似性原理
社会性原理
我国当前的基本国情是
我国是世界上最大的发展中国家
中国特色社会主义进入了新时代
我国即将步人发达国家行列
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
下列不属于教育预测的理论基础的是
哲学基础
系统科学基础
数学基础
统计规律
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