问卷调查法

科学研究的一般特性包括哪些内容?

数据推断

阅读实例并回答问题。

       某研究者进行了一项关于培养小学生合作技能的教育实验。研究假设是:在现代社会学习理论指导下，通过开设专门的课堂以及调整学科教学结构，可以培养学生的合作技能。研究者主动采取以下变革措施:集体教学与分组教学结合,增加学生间交流机会;开设专门课堂(提供六讲与专门技能有关的专题),利用角色游戏法演练,每周评一次“最优合作小组”。两个月后,从实验班和对比班各抽取20名学生，进行日常观察和情景测验来分析实验的结果，观察采取实验措施后学生在合作技能方面的变化，从而验证研究假设。

问题:

(1)指出这项实验的自变量、因变量和无关变量。

(2)这项实验如果采用实验组控制组后测设计，请写出其设计模式。

定性分析

       高老师今天收到一封学生的来信，信中这样写到:“高老师，我今天很高兴，因为你终于给我回答问题的机会。这可是我上初中获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问，但我心理有说不出的喜悦。就在这一次，老师，你终于注意到‘我’的存在，我有了发表意见的机会我想真诚地对你说一句:高老师，喊响每一个同学的名字吧!”

这则案例所反映的传统课堂教学的弊端是什么?