单选类科尔伯格认为，学校道德教育的目的是向学生传授 - 免费查看答案和解析 -诚为径搜题找答案

【单选类】

科尔伯格认为，学校道德教育的目的是向学生传授

A、

社会规则

B、

道德规则

C、

公正原则

D、

品德原则

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【单选类】

学校德育与一般社会影响的不同，既表现在它的组织原则具有鲜明的计划性，也体现在

A、

其实施具有复杂性

B、

其引人具有多端性

C、

其价值影响具有正面性

D、

其展开具有生成性

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【单选类】

现代德育过程模式与传统德育过程模式相比，最大的特点在于

A、

突出了外界环境因素的影响作用

B、

教师在德育过程当中居于核心和主导地位

C、

强调学生在德育过程中自主建构的重要性

D、

强化教师直接的、正面的、外在的价值引导

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【单选类】

学校专门开设的以介绍道德价值规则的原理与知识体系，培养学生的道德认知与道德实践能力为目标的课程，指的是

A、

德育课程

B、

德育学科课程

C、

德育隐性课程

D、

德育活动课程

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【单选类】

与其他学科相比,道德教育最关键、最重要的德育组织形式是

A、

德育课程

B、

德育活动

C、

德育评价

D、

德育环境

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【单选类】

依据活动内容可以将德育活动分为政治教育活动思想教育活动、道德教育活动和

A、

文化教育活动

B、

意志教育活动

C、

法纪教育活动

D、

礼仪教育活动

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