根据莫瑞的需要理论,需要相互作用所遵循的原则不包括()

独立性较强的人往往喜欢和依赖性较强的人交朋友。这是人际吸引中的()

有的人在工作中遇到挫折或受到批评时号啕大哭，这种受挫后的外部行为反应是()

将领导者在领导过程中表现出来的工作作风分为专制型民主型和放任型的学者是()

20世纪50年代开始应用于管理的一种定量决策方法是()

由于洪水、地震、冰雪等灾害致使交通中断，人们无法到达目的地，属于挫折产生的()

 的好坏决定了组织的兴衰。()

口服心不服，相信自己没有错。这属于()

下列不属于行动研究法特点的是()

教育管理心理学的研究对家是教育管理活动中人的及其规律。()

下列不属于教育工作者心理健康状况不良中神经症这一表现形式的是()

在教育组织的人际关系中，起着主要的调节作用的是()

不属于教育管理心理学研究的具体任务的是()

教育管理者将组织的部分任务权力委托给下级管理人员，做到职权合理,使各个工作系统和职能部门形成最优化的组织机构，称为()

我国古代提出“礼”“刑”两点措施治理天下的学者是

从“时间和动作”的研究开始，制定出标准化的工作程序和操作方法的是

三度归因理论的提出者是

教育组织的变革最初就是

在影响教育工作者心理健康的因素中，能否实现心理健康的自然基础或条件的是

建设性冲突与破坏性冲突之间