下列不属于教育预测的理论基础的是
德尔菲法的基本工具是
德尔菲预测法中函询调查的问题数量一般不宜超过()个。
()是设计和安排教育事业发展的指导性文件。
在教育规划的操作模型中,政治模型在()后才得到认可。
下列不属于教育事业费的是
下列不属于散点图的优点的是
下列属于宏观教育预测内容的是
现代管理学之父彼得.德鲁克说:“战略规划是为未来作现在的决策。”这体现了教育规划的
在用楔形图来表示德尔菲预测法的结果时,其顶点表示
下列指标能够反映教育质量的规划目标的是
“PERT"是()的英文缩写。
指数平滑法是()提出的。
时限为15年的教育发展情况预测,属于
对全局性问题进行的谋略、筹划指的是
在专家协商预测法中,专家小组的规模一般以
在利用时间序列数据预测时,不考虑每个时期数据的重要性,以多个时期数据的平均值作为预测值的统计预测方法是
教育规划的论证决策程序共有()个环节。
下列不属于教育事业发展规模指标的是
按预测时采用模型的特点,预测可以分为
宏观教育预测
教育规划的客观性
相似性原理
主观概率
系统动力学方法
简述教育预测的基本特征。
如何制定教育规划实施的具体方案?
区域教育规划的意义和作用是什么?
简述定量教育预测的特点。
在选取教育预测方法时,为了达到“量体裁衣”的目的,应该考虑哪些方面的