在人的各种感觉中占重要地位的是( )。
“夜来风雨声，花落知多少”的诗句，反映了思维的( )。
学生运用数学公式解一道应用题，这主要是( )的思维过程。
学生解数学题时能做到一题多解，这表现了学生思维的( )。
群体团结的基础是( )。
心理学属于( )
当一个人的外表具有魅力时，他的一些与表面无关的特征也常常被肯定。这种现象被称为( )
20世纪中叶美国心理学家班杜拉提出社会学习理论，对这一理论描述有误的是( )
提出认知—发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )
在建构主义看来，真正的知识是( )
人脑是一个结构复杂的器官，它是由( )、( )、()、( )、( )和( )等六部分组成的。
人的心理可以分为意识和( )解析：人的意识又可以分为( )和( )。
心理既是客观的，又是主观的。就其反映的()而言，心理是客观的解析：就其反映的( )而言，心理是主观的。
注意有两个特点，一是( )，二是( )。
记忆过程包括( )、( )、( )三个基本环节。
解决问题的思维过程一般要经过( )、( )、( )、( )四个阶段。
情感具有( )功能和( )功能。
智力通常是指人的认识能力，它包括( )等要素。
学生应用知识的过程包括( )三个环节。
自我意识主要由( )、( )、()三种心理成分构成。
动力定型
倒摄抑制
联想
追忆
有意想象
人际吸引
需要
信念
世界观
价值观
口头言语受时空限制，而书面言语则不受时空的限制。
每个人在社会生活中都扮演一定的角色，角色学习是无止境的。
气质是人的天赋特性，因而它是稳定不变的。
人们发现木头可在水上浮起来而制作了木船，这是思维概括性的作用。
心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。
道德是个体现象，品德是社会现象，道德是品德在个体身上的体现。
坚强的意志只有在艰苦的环境中才能表现出来。
心理学是研究人的行为的科学。
调查法是直接对研究总体的全体进行调查。
行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
教师应如何利用注意的规律来组织教学?
简述记忆的种类。
简述心理健康的三级预防。
简述20世纪80年代以来，西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
简述提高知识巩固的途径。
做一个小实验答案：举起你的双手，手指伸直，让十指交叉。请注意看，是你的左拇指在上呢，还是右拇指在上?如果左拇指在上，那你就属于“艺术型”的人答案：如果右拇指在上，那你就属于“思想型”的人。请分析说明这个小实验的理论依据是什么。
革命烈士江姐面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈地说答案：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的”。请通过这一实例说明什么是意志，并分析说明江姐的意志品质。
有这样一个实验答案：把同一个人的照片分别呈示给两组学生(被试)看，在看之先，主试告诉甲组说答案：“这是一名罪犯的照片”答案：而告诉乙组说答案：“这是一名科学家的照片”。看过之后，两组学生分别描述照片上的这个人的形象如下答案：
甲组(罪犯的形象)深陷的双眼隐藏着凶光，一副外翘的下巴显示着他干罪恶勾当时的“死不回头”。
乙组(科学家的形象)深陷的双眼蕴含着深邃的思想，流露出睿智的目光答案：一副外翘的下巴显示着他克服困难的毅力。
请分析说明这个实验给我们教育工作者的启示是什么。
郝老师上课时，对于迟到的学生总是边讲课边招手让学生进来，而马老师上课时则要盘问学生为什么迟到后再日昂学生进教室。两位老师的做法，你认为哪一种比较好?为什么?
白云小学的五年级学生林云在参加郊游时，想象到将来能在天上去旅游，自己就像一只快乐的小鸟自由地在空中飞来飞去。于是，他把这个想法写进了自己的作文里面。老师看了以后在旁边批道答案：“这真是异想天开，太天真了!”请分析说明老师这样的批语合适吗?为什么?
