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用函数实现模块化程序设计章节练习

用函数实现模块化程序设计章节练习
  • 题  数:18道
  • 已答人数:515人
  • 试卷提供:诚为径教育
题型介绍
简答题
简答题
    • 1、[简答题]

      写两个函数,分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数,用主函数调用这两个函数,并输出结果。两个整数由键盘输入。

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    • 2、[简答题]

      求方程ax2+bx+c=0的根,用3个函数分别求当:b2-4ac大于0、等于0和小于0时的根并输出结果。从主函数输入a,b,c的值。

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    • 3、[简答题]

      写一个判素数的函数,在主函数输入一个整数,输出是否为素数的信息。

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    • 4、[简答题]

      写一个函数,使给定的一个3×3的二维整型数组转置,即行列互换。

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    • 5、[简答题]

      写一个函数,使输入的一个字符串按反序存放,在主函数中输入和输出字符串。

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    • 6、[简答题]

      写一个函数,将两个字符串连接。

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    • 7、[简答题]

      写一个函数,将一个字符串中的元音字母复制到另一字符串,然后输出。

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    • 8、[简答题]

      写一个函数,输入一个4位数字,要求输出这4个数字字符,但每两个数字间空一个空格。如输入1990,应输出“1 9 9 0”。

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    • 9、[简答题]

      编写一个函数,由实参传来一个字符串,统计此字符串中字母、数字、空格和其他字符的个数,在主函数中输入字符串以及输出上述的结果。

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    • 10、[简答题]

      写一个函数,输入一行字符,将此字符串中最长的单词输出。

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    • 11、[简答题]

      写一个函数,用“起泡法”对输入的10个字符按由小到大顺序排列。

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    • 12、[简答题]

      用牛顿迭代法求根。方程为ax3+bx2+cx+d=0,系数a,b,c,d的值依次为1,2,3,4,由主函数输入。求x在1附近的一个实根。求出根后由主函数输出。

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    • 13、[简答题]

      用递归方法求n阶勒让德多项式的值,递归公式为


      13


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    • 14、[简答题]

      输入10个学生5门课的成绩,分别用函数实现下列功能:

      ①计算每个学生的平均分;

      ②计算每门课的平均分;

      ③找出所有50个分数中最高的分数所对应的学生和课程;

      ④计算平均分方差:


      14


      其中,xi为某一学生的平均分。

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    • 15、[简答题]

      写几个函数:

      ①输入10个职工的姓名和职工号;

      ②按职工号由小到大顺序排序,姓名顺序也随之调整;

      ③要求输入一个职工号,用折半查找法找出该职工的姓名,从主函数输入要查找的职工号,输出该职工姓名。

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    • 16、[简答题]

      写一个函数,输入一个十六进制数,输出相应的十进制数。

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    • 17、[简答题]

      用递归法将一个整数n转换成字符串。例如,输入483,成输出字符串"483"。n的位数不确定,可以是任意位数的整数。


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    • 18、[简答题]

      给出年、月、日,计算该日是该年的第几天。

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