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善于利用指针章节练习

善于利用指针章节练习
  • 题  数:21道
  • 已答人数:405人
  • 试卷提供:诚为径教育
题型介绍
简答题
简答题
    • 1、[简答题]

      本题均要求用指针方法处理。

      输入3个整数,按由小到大的顺序输出。

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    • 2、[简答题]

      输入3个字符串,按由小到大的顺序输出。

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    • 3、[简答题]

      输入10个整数,将中最小的数与第一个数对换,把最大的数与最后一个数对换。写3个函数,①输入10个数,②进行外理:③输出10个数。

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    • 4、[简答题]

      有n个整数,使前面冬数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面m个数,见图8.43.写一个函数实现以上功能,在主函数中输入n个整数和输出调整后的n个数。

      8.43

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    • 5、[简答题]

      有n个人围成一圈,顺序排号。从第1个人开始报数(从1到3报数)。凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。

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    • 6、[简答题]

      写一函数,求一个字符串的长度。在main函数中输入字符串,并输出其长度。

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    • 7、[简答题]

      有一字符串,包含n个字符。写一函数,将此字符串中从第m个子符开始的全部字符复制成为另一个字符串。

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    • 8、[简答题]

      输入一行文字,找出其中大写字母、小写字母、空格、数字以及其他字符各有多少。

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    • 9、[简答题]

      写一函数,将一个3x3的整型矩阵转置。

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    • 10、[简答题]

      将一个5x5的矩阵中最大的元素放在中心,4个角分别放4个最小的元素(顺序为从左到右,从上到下依次从小到大存放),写一函数实现之。用main函数调用。

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    • 11、[简答题]

      在主函数中输入10个等长的字符串。用另一函数对它们排序。然后在主函数输出这10个已排好序的字符串。

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    • 12、[简答题]

      用指针数组处理上一题目,字符串不等长。

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    • 13、[简答题]

      写一个用矩形法求定积分的通用函数,分别求

      8章13.png

      说明:sin, cos,exp函数已在系统的数学函数库中,程序开头要用#include<math.h>。

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    • 14、[简答题]

      将n个数按输入时顺序的逆序排列,用函数实现。

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    • 15、[简答题]

      有一个班4个学生,5门课程。①求第1门课程的平均分;②找出有两门以上课程不及格的学生,输出他们的学号和全部课程成绩及平均成绩;③找出平均成绩在90分以上或全部课程成绩在85分以上的学生。分别编3个函数实现以上3个要求。

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    • 16、[简答题]

      输入一个字符串,内有数字和非数字字符,例如:

      A123x456 17960? 302tab5876

      将其中连续的数字作为一个整数,依次存放到一数组a中。例如,123放在a[0],456 放在a[1]……统计共有多少个整数,并输出这些数。

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    • 17、[简答题]

       写一函数,实现两个字符串的比较。即自己写一个 strcmp函数,函数原型为

      int strcmp(char*p1,char*p2);

      设p1指向字符串s1,p2指向字符串s2。要求当s1=s2时,返回值为0;若s1≠s2,返回它们二者第1个不同字符的ASCII码差值(如"BOY"与"BAD" ,第2个字母不同,O与A之差为79-65=14)。如果s1>s2,则输出正值;如果s1<s2,则输出负值。

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    • 18、[简答题]

      编一程序,输入月份号,输出该月的英文月名。例如,输入3.则输出"March",要求用指针数组处理。

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    • 19、[简答题]

      (1)编写一个函数new,对n个字符开辟连续的存储容间,此函数应返回一个指针(地址),指向字符串开始的空间。new(n)表示分配n个字节的内存空间。

      (2)写一函数free,将前面用new函数占用的空间释放。free(p)表示将p(地址)指向的单元以后的内存段释放。

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    • 20、[简答题]

      用指向指针的指针的方法对5个字符串排序并输出。

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    • 21、[简答题]

      用指向指针的指针的方法对n个整数排序并输出。要求将排序单独写成一个函数。n个整数在主函数中输入,最后在主函数中输出。

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